Link all'articolo e all'intervista audio:
Venerdì 16 ottobre 2026 ore 21.00
presso il Cinema Teatro Nuovo di Varese in Via dei Mille 39
aperto a tutta la cittadinanza.
Serata conclusiva con lo spettacolo “Avanti Veloce” Live: un viaggio dal vivo nell’ADHD, di e con Gianpiero Kesten, autore e voce dei podcast “Avanti Veloce-viaggio nell’ADHD” e “Avanti Veloce 2X” –
link per acquisto biglietti https://www.mailticket.it/evento/54807/avanti-veloce-live
costo del biglietto € 10
il ricavato sarà devoluto alle iniziative di AIFA Lombardia APS
AIFA Lombardia APS propone un incontro gratuito dedicato agli insegnanti della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria per approfondire strategie didattiche e comportamentali utili a supportare gli studenti con ADHD.
L'evento si terrà sabato 24 ottobre 2026 presso il Teatro Monteverdi di Cremona e sarà articolato in due moduli specifici per i diversi ordini scolastici. Al termine verrà rilasciato l'attestato di partecipazione.
Sabato 19 settembre 2026 – Pavia
AIFA Lombardia APS propone un incontro informativo dedicato ad educatori, insegnanti, insegnanti di sostegno e famiglie presso la sede dell’Ordine TSRM e PSTRP, Via Camillo Campari 30, Pavia.
Interventi a cura di professionisti dell’IRCCS Mondino e de Il Dosso Verde, con focus su sviluppo, terapie, accoglienza e strumenti pratici per la scuola.
Orario: 8,30 registrazione – 9,00 inizio interventi
Ingresso gratuito, iscrizione obbligatoria a referente.lombardia@associazioneaifa.it entro il 17 settembre 2026 (posti limitati)
Se vuoi, posso preparare anche una versione ancora più sintetica per banner home o per newsletter.
Bergamo – Sabato 12 settembre 2026, ore 9.00
Auditorium Gramsci Malpensata, Via Alessandro Furietti 21
AIFA Lombardia APS – Associazione Italiana Famiglie ADHD propone l’incontro informativo “ADHD e SPORT – Come il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività si esprime negli ambienti sportivi e come allenatori, istruttori ed insegnanti possono valorizzare le potenzialità degli atleti con ADHD”.
L’evento, patrocinato dal Comune di Bergamo, è rivolto principalmente ad allenatori, dirigenti di associazioni sportive, istruttori, insegnanti di educazione fisica, ma anche ai giovani sportivi e alle loro famiglie. La partecipazione è gratuita
A partire da Settembre 2026, saranno attivati 2 nuovi cicli di Parent Training ad Albiate (MB) per genitori di bambini (6-11 anni) con ADHD,adolescenti (12-18 anni) con ADHD e un un ciclo online rivolto ai genitori di bambini dai 6 ai 12 anni.
Dal 1° marzo 2026 è entrata in vigore una nuova procedura INPS per la richiesta di invalidità civile, attiva in 60 province italiane (tra cui Milano, Roma, Torino, Napoli, Palermo e molte altre). Con questa riforma è il medico a inviare direttamente la domanda, modificando in modo significativo il percorso per ottenere il riconoscimento.
Cittadinanzattiva sta raccogliendo segnalazioni per capire se questo cambiamento facilita davvero l’accesso ai diritti o se sta creando nuove difficoltà per i cittadini.
La tua esperienza è fondamentale per chiedere eventuali correzioni all’INPS e al Ministero.
Il questionario è anonimo.
Un ponte tra culture: l'esperienza del Parent Training per famiglie immigrate con bambini con ADHD
Un'esperienza intensa, arricchente e profondamente umana: è quella vissuta durante il percorso di Parent Training dedicato a famiglie immigrate in accoglienza con figli con ADHD, promosso da AIFA APS, Associazione Italiana Famiglie ADHD su richiesta della Cooperativa L'Arcobaleno di Lecco, ente gestore del progetto SAI, Sistema Accoglienza e Integrazione, del Ministero dell'Interno.
L'iniziativa nasce dal bisogno concreto di offrire supporto a genitori provenienti da contesti culturali diversi, spesso alle prese non solo con le sfide legate al Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, ma anche con barriere linguistiche, culturali e sociali. Il Parent Training si è rivelato uno spazio sicuro e accogliente, dove le famiglie hanno potuto acquisire strumenti pratici per comprendere e gestire i comportamenti dei propri figli, ma soprattutto sentirsi meno sole.
Un ruolo fondamentale è stato svolto anche dai Mediatori Culturali, che hanno partecipato attivamente agli incontri portando la loro preziosa professionalità. Grazie al loro contributo, è stato possibile facilitare la comunicazione, superare le barriere linguistiche e creare un ponte tra i diversi codici culturali, rendendo il percorso ancora più accessibile ed efficace per tutte le famiglie coinvolte.
Ciò che ha reso questa esperienza particolarmente significativa è stato lo scambio reciproco tra operatori e partecipanti. Non si è trattato di un percorso "a senso unico", ma di un dialogo autentico, in cui le competenze professionali si sono intrecciate con le storie di vita, le tradizioni educative e i valori delle diverse culture rappresentate.
Le famiglie hanno portato con sé modi differenti di intendere l'educazione, l'autorità/autorevolezza genitoriale e il rapporto con la scuola e i servizi. Questo confronto ha arricchito anche i formatori, offrendo nuove prospettive e stimolando una riflessione più ampia sull'importanza di adattare gli interventi alle specificità culturali.
Allo stesso tempo, i genitori hanno potuto sperimentare strategie educative basate sull'ascolto, sulla coerenza e sul rinforzo positivo, scoprendo modalità efficaci per sostenere i propri figli nella quotidianità. La condivisione tra pari ha favorito un clima di fiducia, in cui le difficoltà sono state normalizzate e le risorse valorizzate.
L'esperienza ha dimostrato quanto sia fondamentale costruire interventi inclusivi, capaci di tenere conto delle diversità senza perdere di vista l'obiettivo comune: il benessere dei bambini e delle loro famiglie.
In definitiva, questo Parent Training non è stato solo un percorso formativo, ma un vero e proprio incontro tra mondi diversi, un'occasione di crescita reciproca che ha lasciato un segno positivo in tutti i partecipanti. Un esempio concreto di come la collaborazione tra realtà del territorio possa generare valore, promuovendo inclusione, consapevolezza e comunità.
MF
03.04.2026
App Oli help/Novità per gli iscritti ad AIFA APS e ad AIFA Lombardia APS.
Prosegue la collaborazione tra AIFA APS, Associazione Italiana Famiglie ADHD e Oli help, l’app per genitori di bambini con ADHD.
Tutti i nuovi associati riceveranno un accesso esclusivo di 3 mesi gratuiti all’app Oli help. Per le famiglie di AIFA APS e di AIFA Lombardia APS con bambini fino ai 12 anni con Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività un’opportunità di aiuto in più quotidiana nella gestione dell’ADHD dei figli e la possibilità di contribuire con la propria esperienza all’implementazione di uno strumento che potrà aiutare molti altri genitori in futuro ad affrontare le sfide quotidiane con i figli. Iscriviti all’associazione e insieme ad Oli help inizia il tuo percorso verso una gestione più serena dell’ADHD!
Leggi anche AIFA APS e Oli help insieme per i genitori di bambini con ADHD | Associazione AIFA
Video-intervista - ADHD dall'adolescenza all'età adulta.mp4Una breve intervista a tre giovani adulti con ADHD, da parte di Francesca Sgroi, psicologa e collaboratrice di AIFA Lombardia con una grande esperienza nella valutazione e terapia degli adulti con ADHD.
Emergono le difficoltà che i tre giovani hanno dovuto affrontare nella loro infanzia e adolescenza, ognuno diverso per il vissuto e per l’ambiente. Si percepisce bene il sollievo della ragazza quando riesce avere la diagnosi all’età di 30 anni e inizia a comprendere che non è lei il motivo di tante vicissitudini ma che questi suoi comportamenti “sbagliati o diversi” hanno una causa ben precisa sulla quale si può lavorare.
Diversa la storia dei due maschi, già diagnosticati in giovane età ma che hanno dovuto affrontare la vita scolastica con grandi difficoltà e non accettazione del disturbo da parte di docenti.
Però, infine, emerge anche che le persone con ADHD hanno delle grandi potenzialità che con un giusto approccio terapeutico possono portare a successo e una migliore qualità di vita".
L’Associazione Italiana Famiglie ADHD, ha ricevuto il giorno 30 ottobre 2023 dall’Ufficio Farmaci carenti dell’Agenzia Italiana del Farmaco farmacicarenti@pec.aifa.gov.it la nota con oggetto PQ-PhCC/CRZ/P/informazioni importanti sulla cessata commercializzazione del medicinale Strattera #181884863#.
Maggiori informazioni sul sito dell'Associazione AIFA nazionale
La diagnosi di Disturbo da deficit di attenzione e iperattività è arrivata quando aveva 30 anni. Racconta: "Dimentico luce e gas accesi, non arrivo agli appuntamenti. Ma una psicologa mi ha salvata"
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Disattento, impulsivo, iperattivo, emotivamente disregolato, spesso colpito da altre comorbilità. Stiamo parlando dell’adulto con disturbo di ADHD, acronimo che in inglese identifica l’Attention Deficit e l’Hyperactivity Disorder. Un disturbo che, se ben trattato e gestito, può garantire una vita normale ma, al contrario, se non diagnosticato e aggravato da contesti sfavorevoli e comorbilità, può portare a solitudine e condanna sociale, devianza, dipendenza. I problemi delle persone colpite da questo disturbo sono molti: inadeguato trattamento nel passaggio dall’adolescenza all’età adulta, poca conoscenza in campo medico, inadeguate strutture di trattamento. Che cos’è l’ADHD? Come si diagnostica? Quali terapie, farmacologiche e non? Si parlerà di questo in diretta video sul sito e sui social del Sole 24 Ore, lunedì 19 aprile alle 12,30 con lo psichiatra Yasha Reibman, la psicologa Francesca Sgroi, la neurologa Chiara Gori, la presidente di AIFA Onlus Patrizia Stacconi e l’avvocato Antonella Boschi.
L'ADHD è un disturbo che viene diagnosticato a un numero crescente di bambini nel mondo. Prima della certificazione e della successiva identificazione di un percorso di cura e supporto, però, questi bambini si trovano a gestire situazioni difficili, caratterizzate da incomprensione, condanna, isolamento. Al disturbo si aggiungono quindi numerosi problemi: bassa autostima, aggressività, depressione. Ne abbiamo parlato con Cristiano Termine - Neuropsichiatra infantile - Università degli studi dell'Insubria, Silvia Ceresa – psicologa, Luisa Fiorillo – Insegnante, Astrid Gollner – presidente Associazione Italiana Famiglie ADHD.
